امروز: پنجشنبه 3 اسفند 1402
دسته بندی محصولات
بخش همکاران
بلوک کد اختصاصی

روان شناسی تربیتی

روان شناسی تربیتی دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 2054 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 270

روان شناسی تربیتی

قیمت فایل فقط 61,100 تومان

خرید

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی:

فصل اول: مراحل فعالیتهای آموزشی

فصل دوم: تهیه و تدوین هدفهای آموزشی 

فصل سوم: طبقه بندی هدفهای آموزشی  

فصل چهارم: رفتار ورودی و سنجش آغازین  

فصل پنجم: تعریف و انواع یادگیری   

فصل ششم: یادگیری از راه شرطی شدن   

فصل هفتم: یادگیری شناختی   

فصل هشتم: حافظه و فراموشی    

فصل نهم: یادگیری مفاهیم و اصول    

فصل دهم: حل مسئله و آفرینندگی    

فصل یازدهم: روشهای كلی آموزشی     

فصل دوازدهم: آموزش برای یادگیری در حد تسلط     

فصل سیزدهم: آموزش ، به كمك روشهای تغییر رفتار      

قسمتی از متن

فصل اول: مراحل فعالیتهای آموزشی

تعریف آموزش

آموزش كار اصلى معلم است. آموزش، به فعالیتهاى از پیش طرح‏ریزى شده‏اى گفته مى‏شود كه‏ با هدف ایجاد یادگیرى در دانش‏آموزان یا دانشجویان بین معلم و یك یا چند دانش‏آموز به صورت كنش متقابل یا رابطه دو جانبه انجام مى‏شود.

لذا ویژگى مهم و امتیاز عمده آموزش رو در روى كلاسى همین كنش متقابل آن است. با این حال، آموزش، تنها به آموزش كلاسى محدود نمى‏شود و سایر شیوه‏هاى آموزشى از جمله آموزش رادیویى، آموزش تلویزیونى، آموزش از روى كتاب، یا آموزش مكاتبه‏اى نیز در ردیف فعالیتهاى آموزشى قرار دارند.

منظور ما از آموزش همان آموزش رو در روى كلاسى است كه متداولترین و مؤثرترین شیوه آموزشى در سراسر جهان است.

منابع انتخاب هدف های آموزشی

تهیه و تدوین هدفهاى آموزشى اولین مرحله از مراحل فعالیتهاى آموزشى معلم است. در این مرحله است كه معلم تصمیم مى‏گیرد چه درس بدهد و در نتیجه آموزش، از دانش‏آموزان خود چه انتظاراتى داشته باشد.

طرح هفت مرحله ای هدف گزینی 

یكى از متخصصان آموزش و پرورش به نام رالف تایلر (1970) در كتاب خود به نام اصول ‏رالف‏تایلر. اصول اساسى برنامه‏ریزى تحصیلى، ترجمه تقى‏پور ظهیر (تهران، انتشارات ابوریحان، 1358 اساسى برنامه‏ریزى تحصیلى، براى گزینش هدفهاى آموزشى طرح هفت مرحله‏اى زیر را پیشنهاد كرده است:

هدفهاى انتخاب شده از اصول سه گانه بالا، هدفهایى كلى و موقتى هستند كه باید از دو صافى فلسفه آموزش و پرورش و روان‏شناسى پرورشى و یادگیرى بگذرند تا به صورت هدفهاى قطعى قابل تجزیه و تبدیل به هدفهاى دقیق آموزشى در آیند.

و..............

قیمت فایل فقط 61,100 تومان

خرید

برچسب ها : روان شناسی تربیتی , روان شناسی , فعالیتهای آموزشی , انواع یادگیری , حافظه و فراموشی , تغییر رفتار

نظرات کاربران در مورد این کالا
تا کنون هیچ نظری درباره این کالا ثبت نگردیده است.
ارسال نظر